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四川美思单招培训排名,多年经验,口碑良好

2025-07-03 08:27:01 1384次浏览

价 格:面议

学院还根据四川省教育体制机制改革试点项目的总体部署,决定在单独招生总计划的5%以内试点实施以下特殊录取方式: (1)提前录取: 退伍军人考生达所报考类别的控制分数线后提前录取。 (2)免试录取: 在校期间参加全国职业院校技能大赛获得一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖的中职毕业生,由学生本人提出书面免试录取申请,并经学院组织的综合复试,合格后可免试录取到相关专业。 由学院招生小组按提前录取(退伍军人)、免试录取、择优录取的录取顺序提出拟录取考生名单,经学院单独招生工作领导小组审核后确定拟录取考生名单。 拟录取考生名单在学院网站公示7天,接受社会监督。公示期间,被录取考生若要放弃录取,则应在公示期间将退档申请、准考证和身份证传真到学院招办办理相关放弃录取手续。 对因公示考生放弃录取而产生的缺额进行网上志愿征集和补录。参加学院单独招生考试总分成绩在各类别控制线上的落榜考生,可于规定时间内在招生专网上重新填报志愿信息。学院根据征集信息结合空余计划情况,由单独招生工作领导小组研究决定各专业录取人数和录取名单。 录取名单报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续。手续办理完毕后,学院向考放录取通知书。

平行志愿投档录取模式有哪些风险? 平行志愿投档录取模式降低了考生填报志愿的风险,但并不是说平行志愿全无风险,考生和家长对此应有正确的认识。 (1)正常落榜的风险依然存在,高校择优录取的原则允许院校投档数略大于招生计划数,因此,超过计划数的部分考生将面临被退档的风险; (2)平行志愿投档录取模式考生电子档案一次性投出,一轮投档后不再补投。考生被投档后,因成绩相对较低、专业不服从调配、所报专业身体受限等,其档案就可能被高校退出; (3)如考生填报的几个平行志愿过高,其投档分均未达到几个平行志愿院校的投档线,其档案就不会被投档; (4)如考生所填报的几个平行志愿间没有适当的梯度,该考生被投档的机会就会相应地减少。若志愿A的院校不能投出,而后面所填平行志愿院校调档线等于甚至还高于志愿A的院校,那么后续志愿也将无法投出。

文化成绩直接使用学业水平考试成绩,学考科目分别为语文、数学、外语,具体折算办法由各牵头院校确定。没有相应学考成绩的考生,须参加牵头院校组织的文化考试,如不参加,文化考试成绩为零。相应学考成绩不全的考生,可参加牵头院校组织的文化考试,也可使用现有学考成绩直接折算(所缺科目成绩为零)。 职业技能考试由牵头院校组织。其中,报考艺术类专业且有全省艺术统考成绩的考生可直接使用相对应的专业成绩。

高考报名时考试类型选择“对口”的考生(以下简称“对口考生”),可不选择考试类,默认按考生高考报名时所选的专业类向相应牵头院校缴费并按要求参加考试。具体招生专业详询招生院校或以公布的招生计划为准。考生也可从统招计划10个考试类中另选一类,与该类的统考考生一起参加考试、录取。 考生一旦选定考试类,不再更改。报考结束后不再安排补报。

  • 高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》精神,推进素质职业教育,建立健全现代职业教育体系,适应我国经济社会发展需要,突出高职教育特色,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才
    24-05-08 22:27:01
  • 为探索高考招生制度改革,突出高职教育特色,完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生,也可试点招收部分中职毕业生;单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内,未
    24-05-08 20:00:01
  • 高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》精神,推进素质职业教育,建立健全现代职业教育体系,适应我国经济社会发展需要,突出高职教育特色,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才
    24-05-10 00:00:01
  • 单招和统招各有优劣势。单招可谓是统招的捷径,入校后和统招生没有任何区别,只是入学的时间和途径不一样,而且单招考试要比统考容易很多。国家教育部实行单招也是为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等职业教育多元化选拔录取机制,在全社会营
    24-05-09 23:57:01
  • 单招和统招各有优劣势。单招可谓是统招的捷径,入校后和统招生没有任何区别,只是入学的时间和途径不一样,而且单招考试要比统考容易很多。国家教育部实行单招也是为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等职业教育多元化选拔录取机制,在全社会营
    24-05-09 23:54:01
  • 高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》精神,推进素质职业教育,建立健全现代职业教育体系,适应我国经济社会发展需要,突出高职教育特色,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才
    24-05-09 23:51:01
  • 高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》精神,推进素质职业教育,建立健全现代职业教育体系,适应我国经济社会发展需要,突出高职教育特色,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才
    24-05-09 23:48:01
  • 什么样的学生适合参加高职单招?具体来说,以下类型考生适合报考高职单招:1.文化课成绩不是很理想的学生如果考生的文化课成绩不是很理想,尤其中职学校的学生,通过单招考大学,就是一个极不错的途径,相对竞争压力会小很多。2.偏科严重的学生单招的考试
    24-05-09 23:45:01
  • 为探索高考招生制度改革,突出高职教育特色,完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生,也可试点招收部分中职毕业生;单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内,未
    24-05-09 23:42:02
  • 单招和统招各有优劣势。单招可谓是统招的捷径,入校后和统招生没有任何区别,只是入学的时间和途径不一样,而且单招考试要比统考容易很多。国家教育部实行单招也是为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等职业教育多元化选拔录取机制,在全社会营
    24-05-09 23:39:01
  • 为探索高考招生制度改革,突出高职教育特色,完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生,也可试点招收部分中职毕业生;单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内,未
    24-05-09 23:36:01
  • 单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神,积极探索引导高中毕
    24-05-09 23:33:01
  • 高职单招考试难不难?总体来说,高职单招考试的难度要比全国统一的普通高考难度小很多。因为单招考试主要是针对是文化课成绩不是很理想的考生而进行的选拔考试,因此在文化课的考察上要求不会太难。高职单招和普通高考的毕业证是一样吗?参加高职单招被录取的
    24-05-09 23:30:01
  • 高中毕业生通过普通高等职业学校单独招生考试被高职院校录取后,就不用再参加普通高考了。高职单招可以考专科或者本科院校,不过一般是专科居多。有别于普通高考的是高职单招分为13大类而不是文理科,分别是:1.商贸管理类、2.财经类、3.政法类、4.
    24-05-09 23:27:01
  • 高中毕业生通过普通高等职业学校单独招生考试被高职院校录取后,就不用再参加普通高考了。高职单招可以考专科或者本科院校,不过一般是专科居多。有别于普通高考的是高职单招分为13大类而不是文理科,分别是:1.商贸管理类、2.财经类、3.政法类、4.
    24-05-09 23:24:01
  • 高职单招考试难不难?总体来说,高职单招考试的难度要比全国统一的普通高考难度小很多。因为单招考试主要是针对是文化课成绩不是很理想的考生而进行的选拔考试,因此在文化课的考察上要求不会太难。什么样的学生适合参加高职单招?具体来说,以下类型考生适合
    24-05-09 23:21:01
  • 高职单招被录取的学生毕业后是什么学历?一般单招毕业后拿的是大专文凭。高职单招录取跟高考录取是没有区别的,因为单招的名额其实是从高考招生计划里面抽出来的,也就是说单招录取之后的学生跟高考上去的学生没有任何区别,待遇都一样,毕业证都一样。单招只
    24-05-09 23:18:01
  • 高职单招考试难不难?总体来说,高职单招考试的难度要比全国统一的普通高考难度小很多。因为单招考试主要是针对是文化课成绩不是很理想的考生而进行的选拔考试,因此在文化课的考察上要求不会太难。2024年高职单招的主要变化是什么?2024年高职单招工
    24-05-09 23:15:01
  • 高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》精神,推进素质职业教育,建立健全现代职业教育体系,适应我国经济社会发展需要,突出高职教育特色,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才
    24-05-09 23:12:01
  • 单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神,积极探索引导高中毕
    24-05-09 23:09:01

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